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来源:未知日期:2022-05-11 06:35 浏览:

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  2022年2月21日,重庆市科协召开五届十二次全委会,提出今年将多部门联动,打造老年科技大学,落实“智慧助老行动”。聚焦数字素养和健康素养,帮助更多老年人学会智能技术、走进互联网时代、享受数字红利,有更多的获得感和幸福感。

  具体打造将由市科协牵头,在各区县因地制宜创建老年科技大学和教学点,以志愿者教师为主,专业教师为辅,采用线上线下相结合的方式,开设相关课程,对老年人“吃、住、行、购、娱、健、医”等多方面的线上操作知识进行科普。

  为贯彻老龄办《关于开展“智慧助老”行动的通知》,某地将建设老年科技大学提上日程,未来将围绕数字素养、健康素养等内容设置课程,通过线上线下相结合的方式对老年人进行培训,帮助老年人更好享受互联网时代的便利。对此,你怎么看?

  近年来,老年人占比逐年上升,根据第七次人口普查结果,我国老龄化趋势将进一步加深,老年人已经成为我国不可忽视的庞大人群、成为消费市场不可忽视的新群体。然而,科技的进步却让老年人成为“局外人”,不少老年人在智能时代下“举步维艰”。建设老年科技大学,落实智慧助老,在当下显得十分紧迫。

  1.提升老年人生活质量。(1)便利日常生活。教会老年人使用常见智能设备,学会电子支付、健康码、线上购票、线上挂号等操作方法,让老年人享受科技的便利。(2)促进科学养生。通过对健康素养课程的学习,了解到科学的养生知识,提升老年人的健康水平。(3)拓宽社交渠道。线下课程创造了社交空间,让老年人走出家门,和同龄人有更多交流。

  2.提高社会治理水平。(1)减少冲突矛盾。防止老年人不会操作电子设备而与工作人员产生纠纷,影响公共秩序;减少老年人陷入保健品纠纷的可能。(2)推进现代化治理。老年人能熟练使用智能设备与软件,和社区、政府人员便捷交流互动,将助进互联网+社会治理。

  3.助推“银发经济”发展。老年人普遍比青年人积蓄多,消费能力更强。学会操作智能设备,能更便捷地进行消费,促进相关产业的蓬勃发展,助推银发经济。

  1.老年人参与度不高。由于老年人不知晓情况,或者受固有思想观念的束缚,导致课程参与人数较少。

  1.加大宣传力度。(1)多方式宣传。如小区公告栏张贴、业主群发布、上门讲解等。(2)增设奖励。除宣传老年科技大学的情况外,还可以宣传打卡课程的奖励,调动参与积极性。

  2.优化课程设计。(1)注重实用。选取与老年人生活息息相关的知识作为培训内容,如智能手机的基本操作,健康码使用、视频通话接打等,让老年人具有获得感。(2)注重反馈。多听取老年人的想法和建议,对授课内容与形式等进行实时改进。

  3.保证师资质量。(1)扩大教学队伍。以青年志愿者为主体、专业讲师为补充,同时积极邀请技术熟练的“老年群体”组建讲师团。(2)统一授课标准。对讲师在授课内容、方式、沟通技巧、注意事项等多方面进行培训,保证师资的授课质量。天博综合app官网登录

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